Навчальна мета: сформувати у курсантів систему науково обґрунтованих знань щодо біометричних систем розпізнання людини, видів використання біометричних систем та вплив цих систем на кримінально-виконавчу систему, форми реалізації, стратегії та сучасні тенденції розвитку технічних прогресів.

Виховна мета: сприяти розвитку у курсантів(слухачів) наукового світогляду і спрямованості на творчу активність, усвідомлення мотивів навчання, пізнавального інтересу до юридичної професії та формування морально-естетичних якостей юриста-професіонала.

Розвивальна мета: розвити у курсантів(слухачів) інтелектуальні здібності до осмислення, формування навичок системного аналізу теоретичних і практичних основ кримінально-виконавчої політики України для використання їх у практичній роботі та науковій діяльності.

Навчальна мета: Визначити роль та місце інженерно-технічних засобів в загальній структурі по забезпеченню надійної системи охорони та нагляду установ ДПтС України.

Виховна мета: Сформувати у слухачів поняття про інженерні засоби охорони та їх призначення.

Розвивальна мета: розвити у курсантів(слухачів) інтелектуальні здібності до осмислення, формування навичок системного аналізу теоретичних і практичних основ будови та застосування Інженерно-технічних засобів охорони і нагляду для використання їх у практичній роботі та визначенням місця розташування технічних засобів залежно від їх функцій.

Навчальна мета: визначити роль та місце інженерно-технічних засобів в загальній структурі по забезпеченню надійної системи охорони та нагляду установ ДПтС України.

Виховна мета: сприяти розвитку у курсантів(слухачів) наукового світогляду і спрямованості на творчу активність, усвідомлення мотивів навчання, пізнавального інтересу до юридичної професії та формування морально-естетичних якостей юриста-професіонала.

Розвивальна мета: розвити у курсантів (слухачів) інтелектуальні здібності до осмислення, формування навичок системного аналізу теоретичних і практичних основ будови та застосування Інженерно-технічних засобів охорони і нагляду для використання їх у практичній роботі та визначенням місця розташування технічних засобів залежно від їх функцій.

Навчальна мета: Визначити роль та місце інженерно-технічних засобів в загальній структурі по забезпеченню надійної системи охорони та нагляду установ ДПтС України.

Виховна мета: Сформувати у курсантів(слухачів) поняття про інженерно-технічні засоби охорони і нагляду та їх призначення.

Розвивальна мета: розвити у курсантів(слухачів) інтелектуальні здібності до осмислення, формування навичок системного аналізу теоретичних і практичних основ будови та застосування Інженерно-технічних засобів охорони і нагляду для використання їх у практичній роботі та визначенням місця розташування технічних засобів залежно від їх функцій.

Навчальна мета: Визначити роль та місце інженерно-технічних засобів в загальній структурі по забезпеченню надійної системи охорони та нагляду установ ДПтС України.

Виховна мета: Сформувати у курсантів(слухачів) поняття про інженерно-технічні засоби охорони і нагляду та їх призначення.

Розвивальна мета: розвити у курсантів(слухачів) інтелектуальні здібності до осмислення, формування навичок системного аналізу теоретичних і практичних основ будови та застосування Інженерно-технічних засобів охорони і нагляду для використання їх у практичній роботі та визначенням місця розташування технічних засобів залежно від їх функцій.

Навчальна мета: Визначити роль та місце інженерно-технічних засобів в загальній структурі по забезпеченню надійної системи охорони та нагляду установ ДПтС України.

Виховна мета: Сформувати у слухачів поняття про інженерні засоби охорони та їх призначення.

Розвивальна мета: розвити у курсантів(слухачів) інтелектуальні здібності до осмислення, формування навичок системного аналізу теоретичних і практичних основ будови та застосування Інженерно-технічних засобів охорони і нагляду для використання їх у практичній роботі та визначенням місця розташування технічних засобів залежно від їх функцій.

Навчальна мета: Ознайомлення слухачів з вимогами нормативних документів щодо обладнання периметрів об’єктів кримінально-виконавчої служби інженерно-технічними засобами охорони.

Виховна мета: сприяти розвитку у курсантів(слухачів) наукового світогляду і спрямованості на творчу активність, усвідомлення мотивів навчання, пізнавального інтересу до юридичної професії та формування морально-естетичних якостей юриста-професіонала.

Розвивальна мета: розвити у курсантів(слухачів) інтелектуальні здібності до осмислення, формування навичок системного аналізу теоретичних і практичних основ будови та застосування Інженерно-технічних засобів охорони і нагляду для використання їх у практичній роботі та визначенням місця розташування технічних засобів залежно від їх функцій.

Навчальна мета: Визначити роль та місце технічних засобів в загальній структурі забезпечення надійної системи охорони та нагляду в установах ДПтС України.

Виховна мета: сприяти розвитку у курсантів(слухачів) наукового світогляду і спрямованості на творчу активність, усвідомлення мотивів навчання, пізнавального інтересу до юридичної професії та формування морально-естетичних якостей юриста-професіонала.

Розвивальна мета: розвити у курсантів(слухачів) інтелектуальні здібності до осмислення, формування навичок системного аналізу теоретичних і практичних основ будови та застосування Інженерно-технічних засобів охорони і нагляду для використання їх у практичній роботі та місце розташування технічних засобів залежно від їх функцій.

Навчальна мета: Визначити роль та місце інженерно-технічних засобів в загальній структурі по забезпеченню надійної системи охорони та нагляду установ ДПтС України.

Виховна мета: Сформувати у слухачів поняття про інженерні засоби охорони та їх призначення.

Розвивальна мета: розвити у курсантів(слухачів) інтелектуальні здібності до осмислення, формування навичок системного аналізу теоретичних і практичних основ будови та застосування Інженерно-технічних засобів охорони і нагляду для використання їх у практичній роботі та визначенням місця розташування технічних засобів залежно від їх функцій.